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爱心训练,我帮儿子告别了“孤独症”
http://www.100md.com 2005年11月1日 《儿童与健康》 2005年第11期
     于静女士是笔者的一位大学同学。来自农村的她,毕业以后如愿以尝地去了美丽的滨海城市大连生活,在一家高校担任老师。于静的丈夫也是一位教育工作者,二人婚后不久便添了一个可爱的儿子小春。一家三口日子过得美满幸福,其乐融融,可谁也没想到的是,在小春3岁那年,却被诊断出患有孤独症,也就是通常所说的“小儿自闭症”。

    母亲的自述

    作为一个自闭儿的母亲,我可以说是不幸而又幸运的。

    1998年春,儿子小春三岁零三个月时,我和丈夫得知他的“与众不同”——在发觉他身上的种种“不正常”之后,我们带他去医院就诊,结果从医生那儿得知:我们的儿子得了孤独症!这晴天霹雳的打击并未把我们击垮,凭着顽强的信念,我们走过长达7年的治疗与训练路程。如今我们的小春已经是小学四年级的学生了,学习成绩优秀,待人接物彬彬有礼,在他身上已经很难看到自闭的痕迹,小春能有今天,并没有什么捷径可以走,而是靠持之以恒的训练。

    我们首先从他最弱处——注意力不集中入手,也就是尽量训练他,使他能安静下来,克服他的情绪化问题,我陪他练过书法。我用复写纸在练习纸上描下各种笔画,记他用毛笔描红,光一个横就练了两万多下,做这样的训练的时候,都是让他坐在我的腿上,我一手抱住他的腰,一手握着他的手,和他一起描、一起画,即使他上小学后,他很难自觉完成作业,总是心不在焉,常离开座位,我也是坐在他后面,用手辅助他写字,自到他上二年级不需要辅助时才停止。

    为了提高儿子的语言能力,我首先抓他的阅读 ......

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