神户大学附属小学校——住吉小学，是当地名校，很多家长都希望把孩子送进该校。这个小学校的入学录取标准，不是智力测验，而是以生活习惯和生活经验来定位。做法是先将孩子们留置在一教室内，观察小孩子看书的坐姿及习惯，有没有把书放回原位，椅子有没有靠拢；同时进行绘画，从画图中了解小孩子的生活经验。有了这种教育理念的导向，和国内教育注重知识层面的比较之下，显然国内外学前教育的内容，就有很大的悬殊。严格说来，学前教育是人格教育及生活教育的养成阶段，不是停留在入学前知识层面的准备教育。教育要往下扎根，应该看家庭、学校、社会给学前的孩子什么东西。日本学前教育环境及理念有这样三大主题：

    一、生活习惯：

    沙是孩子的世界，在日本保育所、幼儿园 ......