谈谈婴幼儿亲子教育
一、幼儿教育离不开家庭教育，新时期的家庭教育更推崇亲子教育。
幼儿教育是学校教育的基础，是与家庭教育联系最密切的教育。家庭是幼儿最早接触的社会文化环境，父母对孩子的影响最直接、最深刻，父母是孩子成长的第一任老师。幼儿在幼儿园阶段的成长，如果没有家长的参与和配合，幼儿教育很难完成目标。因此，幼儿教育有赖于家园共育，二者应该相互渗透、相互补充、相互影响。随着社会的发展、时代的进步，人们越来越认识到父母及家庭在幼儿教育方面的重要作用，同时家长也逐渐感受到亲子教育的各种理念、方法冲击着传统意义上的家庭教育。因为亲子教育更加注重亲子之间的互动与调适，所以更具动态化、生态化和生活化，因而更体现出教育的最高境界——无痕迹的教育。
二、幼儿教育需要亲子教育，亲子教育促进幼儿教育的良好发展。
一方面社会对人才培养的需求在提高，另一方面家长自身的素质也在提高。现在的家长对孩子的教育非常关注，都希望孩子能受到最好的教育。他们迫切希望孩子从一出生就受到科学、规范的教育，迫切希望了解孩子在幼儿园的学习生活情况，同时也希望自己在这方面能得到良好的指导。这就为目前婴幼儿亲子教育提供了很大的可行性。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持帮助家长提高教育能力。”正是由于家长的需要、幼儿成长的需要与幼儿教育本身的需要在此形成了交汇点，从而促使我们办好亲子教育，进而推动幼儿教育全面发展。
三、办好要幼儿亲子教育要有长远的考虑。
办好婴幼儿亲子教育必须有长远的可持续发展的眼光，使其一开始就具有足够的竞争力和影响力，从师资培训、办学宗旨、教学设施配备、温馨环境营造等方面保证有足够的水准和品位，真正满足婴幼儿和家长的需要，使收费标准客观合理，符合市场要求，使课程设置、教学手段和方法真正适应并促进婴幼儿身心的发展和需要。, 百拇医药(张少玫)
幼儿教育是学校教育的基础，是与家庭教育联系最密切的教育。家庭是幼儿最早接触的社会文化环境，父母对孩子的影响最直接、最深刻，父母是孩子成长的第一任老师。幼儿在幼儿园阶段的成长，如果没有家长的参与和配合，幼儿教育很难完成目标。因此，幼儿教育有赖于家园共育，二者应该相互渗透、相互补充、相互影响。随着社会的发展、时代的进步，人们越来越认识到父母及家庭在幼儿教育方面的重要作用，同时家长也逐渐感受到亲子教育的各种理念、方法冲击着传统意义上的家庭教育。因为亲子教育更加注重亲子之间的互动与调适，所以更具动态化、生态化和生活化，因而更体现出教育的最高境界——无痕迹的教育。
二、幼儿教育需要亲子教育，亲子教育促进幼儿教育的良好发展。
一方面社会对人才培养的需求在提高，另一方面家长自身的素质也在提高。现在的家长对孩子的教育非常关注，都希望孩子能受到最好的教育。他们迫切希望孩子从一出生就受到科学、规范的教育，迫切希望了解孩子在幼儿园的学习生活情况，同时也希望自己在这方面能得到良好的指导。这就为目前婴幼儿亲子教育提供了很大的可行性。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持帮助家长提高教育能力。”正是由于家长的需要、幼儿成长的需要与幼儿教育本身的需要在此形成了交汇点，从而促使我们办好亲子教育，进而推动幼儿教育全面发展。
三、办好要幼儿亲子教育要有长远的考虑。
办好婴幼儿亲子教育必须有长远的可持续发展的眼光，使其一开始就具有足够的竞争力和影响力，从师资培训、办学宗旨、教学设施配备、温馨环境营造等方面保证有足够的水准和品位，真正满足婴幼儿和家长的需要，使收费标准客观合理，符合市场要求，使课程设置、教学手段和方法真正适应并促进婴幼儿身心的发展和需要。, 百拇医药(张少玫)