袜子娃娃

http://www.100md.com 2007年8月17日 《儿童与健康》 2007年第6期

     设计思想：对于托班的孩子来说，培养他们基本的生活能力是教育内容中的一大部分，本次活动，我让孩子们通过说说袜子的特征、给袜子配对、学习穿袜子、做小脚操等一系列活动，让孩子们在游戏的过程中，体验自己活动的快乐，并促进其语言表达能力和分辨能力及动手能力的进一步发展。

    , 百拇医药(苗惠青)

    百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1004-969X/2007/06/09.htm