“大带小”制作相框
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设计思想：“大带小”是社会实践活动的一种方式，它最大的功效在于能促进幼儿社会性的发展。首先，它能解决班级授课制及独生子女家庭所带来的幼儿交往局限性的问题；其次，能增强幼儿的社会适应性，形成良好的社会态度和情感，促进幼儿社会化进程和社会化发展；再次，它顺应了幼儿发展不平衡性的特点，使群体发展中的低层次者及个体发展中的弱项，在更多、更丰富的活动环境中，寻求到适合自身发展的依托性、支持性环境，促进其发展；最后，它能促进教师的专业成长，提高课程的开发、实施和研究的能力。
“制作相框”这一活动是我班开展亲子活动中的一个制作项目。孩子们在活动前已经学会了制作相框的方法。他们将和爸爸妈妈共同制作的相框(还夹进了照片)陆续带入了幼儿园。“老师，我在家里还教我妹妹制作相框呢。”一个小朋友跑来告诉我说，“老师，我们可不可以去教中班的弟弟妹妹制作相框啊?”这样，我脑海里一个“大带小制作相框”的活动便油然而生。
, 百拇医药(徐玉兰)