略良田美池、硕果压枝的农家生活，认识动植物特征，饱览园林秀色、感受古色古香的建筑等。

    2、关注个体，和谐发展

    学校教育的根本目的在于促进每位孩子的和谐发展。然而现如今不少民办幼儿园却仅仅关注个别能力强的孩子的发展，忽视能力发展慢的孩子的发展；关注孩子某个方面的发展，忽视整个个体的全面发展。幼儿园缺乏人文的关怀，进而导致了生源的流失。幼儿园要以幼儿为本，树立多元智能的理念，相信每个孩子都有其独特的智能。从幼儿出发，关注每一位孩子的发展，通过各种显性课程和隐性课程促进每位孩子的健康成长。可以为每位孩子建立成长档案、制定有针对性的评价体系、开展因材施教的教学方法等，让每一位孩子感受到幼儿园教师的关怀，促进孩子们健康快乐地成长。

    3、中西结合，多元文化

    随着我国加入WTO和网络信息化的迅速发展，异域文化越来越深入到我们的生活中。面对这些，不少民办幼儿园迷失了方向，一味地强调西方文化，忽略了传统文化的教育。幼儿园应正确地面对中西方文化，在加强对幼儿进行民族传统文化教育，感受中国文化精髓的同时，秉承开放教育的理念，让孩子能直接对视和感受外国文化的独特性，体验外域文化的魅力。通过节日教育、环境创设、歌曲学习、手工制作、童话剧表演等形式对孩子进行多种文化的熏陶，引导孩子从小树立地球人的意识。

    三、以服务教育促家长提高家庭教育

    《纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。家园合作是提高幼儿园教育的重要途径 ......