谁是磁铁
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设计意图：
1.培养幼儿的观察能力、动手操作能力
2.初步认识磁铁和铁；
3.了解磁铁的磁化现象；
4.培养幼儿对身边科学现象的兴趣。
实验材料:
一只汤勺、一块磁铁、一些较轻的金属(这里采用的是针)
实验过程：
1.用汤勺在针的上方，看针有什么变化；
2用汤勺在磁铁上慢慢地来回摩擦，大致十分钟左右；
3.然后用汤勺去靠近较轻的金属制品(针)。
4.观察针和先前的变化，针可以立起来了。
实验原理：
奇怪的现象是由于，构成汤勺的金属物质相当于一个个的小磁铁，但是它们的磁场方向不一样，相互问的作用也就被抵消了，因此我们一般在汤勺靠近针时，由于没有磁性就不能将针吸起。但是我们将汤勺在磁铁上摩擦后，汤勺内的金属物质因为磁铁的磁场作用，就被迫排列成一个方向，而我们的汤勺也就具有了磁性。, 百拇医药(Ｔｉｎａ)