在开展主题活动(绿色家园)时，有个故事教学活动《垃圾箱皮皮》让我印象很深刻。那天，我结合图片，完整地讲述了一遍故事——“垃圾箱皮皮”。然后，为了帮助幼儿理解故事内容，还进行了一系列的提问。

    由于幼儿在听故事时比较认真，所以在回答问题时，都说得很好。尤其是在讨论“怎样使我们的城市变得干净整洁”这个问题时，每个孩子都积极举手，踊跃发言。有的孩子说：“我们不能乱扔垃圾。”有的孩子说：“看到地上有垃圾把它拣起来。”……成成小朋友把手举得高高的，小脸也涨得通红，当我请到他时，他说：“让一个人躲在垃圾箱旁边，看到有人乱扔垃圾，就把他抓住。”(意外，完全在预设之外的意外。)小朋友都笑了，我也微笑着点了点头，孩子们顿时来了兴趣，“老师，把扔垃圾的人送到警察叔叔那里去。”……看到孩子们如此表现，我心里不禁暗自高兴。

    接着我开始第二遍讲述故事，没想到，还没讲完，就听到下边有个孩子在轻声地说：“老师，你刚才讲错了。”我楞了一下，马上停下来。孩子们见我不讲了，都抬头看着我。我问：“老师哪里讲错了?”

    “开始的地方。”

    我仔细想了想，没有什么不对劲呀，就继续问：“哪里讲错了 ......