1 帮助孩子改掉“外八字”

    编辑老师您好，我是一个大班的老师，我们班有个新来的孩子已经五岁半了，但是我发现他走路时候“外八字”，同时我也给他指出这样是不好的，要求他改正走路的姿态，但看起来没有什么效果。因此我想请教，关于孩子走路“外八字”的情况，应该怎样做才能纠正孩子这个不好的习惯?

    杭州市XX幼儿园 邹静昕

    答：关于走路“外八字”的问题，首先我们要搞清楚，孩子是因为何种原因出现此现象的。因此我们老师可以和家长沟通沟通，看看是不是因为生理或者是遗传原因而导致的。而针对孩子遗传和生理的问题，专门的治疗机构会有相应的行为矫治训练，虽然孩子不太容易接受，但效果更好。

    在排除了生理原因之后，孩子走路的“外八字”姿态，其实大多数都是来源于模仿。对此我们可以着手在日常的生活活动中去解决问题，除了要让孩子明白自己这样的姿势是不美的，还要格外留意要采用孩子乐于能够接受的方式方法。例如，大班孩子已经具有了一定的审美经验，因此我们可以让他看看解放军走路的样子，利用孩子好模仿的心理特点，自然而然地着重引导他体会其中优美的走路姿态，紧接着还可以选择他喜欢的榜样，开展活动看谁扮演得最像，提示他哪些地方做得好，哪些地方还有待改进，用这种易被孩子接受的方式逐渐地将他的“外八字”改正过来。另外，有条件时我们老师也可以把孩子走路的姿态拍摄下来，让孩子自己通过观察对比体会到“外八字”走路不美，老师指导他找到真正美的走路姿态，这样让孩子自己发现问题自己解决问题 ......