弱视可以导致儿童各种心理行为问题
《中国儿童保健杂志》2007年10月王浩、胡甸萍、张枫等的《学龄前弱视儿童心理行为的临床研究》中讲道：4～5岁开始，人们从外界环境中接受各种信息，大约90%以上的信息是从视觉通道输入，视觉的敏锐与否对学习、工作和生活能力的影响极大，这个时期如果视觉受到影响，对外界的刺激、与人的交往会产生退缩和回避，社会适应力的降低，过分的自我保护，使儿童的攻击性增强和幼稚不成熟表现。弱视患儿中男童主要表现为社交退缩、幼稚不成熟、攻击性和违纪行为，而女童由于相对比较胆小，不善于表现，自我保护意识比较强，虽也表现一定的攻击性，但更明显地表现为社交退缩。6岁以后认知活动和个性得到迅速发展，但由于弱视的存在，常常使儿童减少与周围的交往，感觉自己各方面的不适，用不适来逃避活动和交往，而且由于视力的原因，注意力不集中，学习能力下降，出现多动、违纪现象，冲动攻击性增加。弱视患儿中男童大多表现为交往不良、多动、攻击性和违纪行为，而女童相对顺从性比较好，善于掩饰和逃避，除了表现在社交退缩和违纪行为，更明显地表现在体诉不适方面，而多动和攻击性表现并不明显。, http://www.100md.com(佚名)
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