在一日生活和教育活动中，如何引导幼儿通过不同的艺术形式，用自己的感受来表现生活中的美，是摆在我们面前的重要课题，那么，我们如何创设具有艺术气息的环境，发挥环境优势，使之成为艺术教学的辅助手段，让环境成为发挥幼儿艺术能力的舞台，我们应从以下几个方面来做：

    一、从主题活动入手

    每个班级都有各自的活动主题，根据活动内容，采用师生齐动手，用艺术手段来表现主题。设计美丽的家园如：《有趣的身体》、《热闹的春节》、《虫儿变变变》、《小叶儿》、《有用的轮子》、《动物的自我保护》等，幼儿学习用剪、撕、画、贴、印染等方法装饰主体墙，这一活动不仅锻炼了幼儿的动手能力，也充分发挥了幼儿的聪明才智，他们想象力十分丰富，创造能力特别惊人，具有时代气息的建筑物、飞禽走兽、花鸟虫鱼，活灵活的表现出人与自然的和谐，展现出美丽家园的风貌。一幅幅作品令人目不暇接，心旷神怡 ......