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《儿童与健康》
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2009年第1期
编号:
11795236
堆雪人
http://www.100md.com
2009年1月1日
《儿童与健康》
2009年第1期
设计思想无意中我发现有些孩子在区域角活动时,他们利用地垫随意搭造一些造型。孩子们非常高兴,我随机让孩子搭建雪人,他们搭建出形状各异的雪人,我在设计这节课时,运用了地垫,让孩子在音乐中玩耍,同时感受三拍子韵律,并且在玩耍中体验游戏带给他们的快乐。在设计时也加入了一些奥尔夫音乐的方法、通过拍节奏、玩道具(地垫)让孩子更加真实地感受三拍子。我在制定目标时,参考了陈鹤琴的思想及新《纲要》对艺术领域的介定——培养孩子的审美能力,让孩子在活动中获得快乐的体验。
, 百拇医药
(赫 晨)
百拇医药网
http://www.100md.com/html/paper/1004-969X/2009/01/19.htm