它山之石，可以攻玉
[本刊记者 乔 梁 本刊通讯员 曹 琳]2008年10月底，我刊组织西北地区幼儿园园长及骨干教师赴宁沪杭参观考察。这次活动的主要目的是开阔眼界、开拓思路，通过参观学习来了解宁沪杭三地的幼教发展现状，取人之长，补己之短，以期更好地促进西北地区幼教工作的推进和开展。
参观考察团一行16人前往此行的第一站——南京。
10月29日，参观考察团全体成员前往南京市鼓楼幼儿园聚福园分园参加“南京市鼓楼区示范课例展示活动”。南京市鼓楼幼儿园是南京市一级一类幼儿园、江苏省示范性实验幼儿园，该园由著名教育家陈鹤琴先生创办于1923年，是中国历史上第一所开展教育科学研究的幼儿园，在陈先生指导下，鼓楼幼儿园取得了令人瞩目的成果。作为江苏省示范性实验幼儿园，对全省乃至全国各类幼儿园教育工作起着表率作用，近年来，接待了数以万计慕名前来参观的学习者。而鼓楼幼儿园的聚福园分园多年来始终遵循陈鹤琴先生“大自然、大社会”的教育理念，幼儿园以“一套班子、一个教师队伍、一本帐、一块牌”的办园特色，从幼儿园的管理模式到教师队伍，再到教育理念始终与鼓楼幼儿园保持一致，而它的新环境、新布置又比鼓楼幼儿园多了一些“创新元素”。
, http://www.100md.com
在“示范课例展示活动”中，我们观摩了大班的健康活动：《弹跳精灵球》。大班的小朋友每人手持精灵球(羊角球)，在老师的带领下随着音乐做自由操——他们有的骑着球跳跳跳、有的拿着球拍拍拍、还有的手持球转转转，在老师的启发鼓励下尝试各种玩球方法；紧接着，老师又引导小朋友们探索骑着球跳过障碍物的方法，小朋友又开始了尝试、练习，老师也及时抓住时机调动小朋友的积极性去寻找更好的方法“怎样才能成功地跳过障碍物?怎样才能不碰到障碍物?”小朋友们边试边总结：“脚要用力蹬地：腿要夹紧球；先助跑；要跳得高一点……”新方法层出不穷。最后，大家通过共同尝试终于找出了好办法。整个活动在“宠物小精灵请客”的游戏中自然结束。观摩这节课后，我们普遍认为这个活动效果很好，健康活动以游戏贯穿始终，小朋友们在轻松自然的玩乐过程中学到了本领，而且，活动量适中，练习密度也符合幼儿年龄特点。
课后，我们参观了幼儿园环境布置，重点观看了各班的区域活动角。走进每一个活动室，活动区的材料都是五花八门、应有尽有：“小小建筑工地”、“美味餐厅”、“小舞台”、“银行”、“超市”等种类繁多，成人世界中的场景在这里都能看得到，小朋友们有的去银行取钱，有的去超市买菜，有的带孩子去医院打针，还有的到美发屋烫头……玩得投入主至，连我们在一旁拍照都丝毫不受影响。通过区域活动角的参观，我们深刻地认识到环境创设的好坏直接反映出幼儿园教育理念的科学性和创新意识，区域活动既是幼儿的一种学习活动形式，也是教师组织的一种教育活动形式。
, 百拇医药
29日下午，我们前往南京市实验幼儿园和南京市第二幼儿园。
南京市实验幼儿园其前身即南京市师范大学附属幼儿园，因为倚靠南京师范大学的强有力的学术背景，该园在全国幼教界也是声名远播。幼儿园虽然占地面积不大，但布局合理、环境优雅，一条防雨长廊的顶部绘制了五彩斑斓的图画：绿树，鲜花，植物，动物，仿佛置身于美丽的热带雨林，而这一长廊不仅是一个景观，也是一个供孩子们玩耍、嬉戏的小型运动场；主楼里大班和中班孩子们的教室都是跃层式的，上层是休息室，下层是教室和活动室；而新改造的小班楼则让入耳目一新：小班楼所有的教室都是采用瑞吉欧模式建构的，不仅解决了空间不足的缺陷，更重要的是给孩子们一个开放式的教育生活环境，使孩子们的兴趣得以萌发、潜能得以挖掘、思想得以发挥和交流。
南京市第二幼儿园在运用多媒体辅助教学方面有独到之处。朱清园长专门向我们介绍了“运用信息技术建构互动型健康成长课程的研究”这一课题的产生、形成和实施的过程，其如何带领一线教师对课题进行长期的调研、实验和研究，如何掌握大量的经验并产生了一大批丰硕的成果，如何形成了幼儿园有效利用多媒体辅助教学这一特色等问题引发我们很多的思考和借鉴。正因为如此，南京市第二幼儿园还是国家课题“基础教育阶段现代学校制度的理论与实验研究”的研究基地，而且，在“现代学校文化制度的建立”这一课题的研究上也取得了可喜的成果。
, 百拇医药
带着对南京幼儿园的一些不舍和期望，我们来到了本次参观考察的第二站——素有“人间天堂”美称的杭州。
如果说在南京参观的三所园是幼儿园行业之中的领头羊，那么杭州市西湖区紫荆幼儿园就是其中的后起之秀。这所幼儿园成立于2005年5月，占地6999平方米，其中户外活动面积5074平方米，绿化面积2150平方米，整个园所环境优美，绿草茵茵，建筑外观简洁明快，除标准设置外，还增设了140平方米的室内轮滑区，120平方米的大型翻斗乐游乐设施以及100平方米的室内恒温游泳池。整个园所的硬件设施不仅在杭州乃至全国范围内都堪称一流。园长葛玉芳年轻干练，不仅有着多年的幼教经验，更是勇于创新，乐于接受新的事物和方法，在她的带领下，幼儿园遵循“让孩子在快乐中成长”这一理念，以“0～3岁早期教育研究”和“艺术教育”为办园特色，形成了以“快乐紫荆”为主线的办园理念。在参观中我们发现：“快乐”这个主题的确渗透于幼儿园的每一个角落——大到幼儿园制度、口号，小到班级门口的一个指示牌，无不充满“快乐”元素。而这些“快乐”的种子，已经深深印入我们的脑海，感染着我们每一个人。
, 百拇医药
带着这份“快乐”，我们来到了本次参观考察的最后一站——上海。
浦东新区浦南幼儿园是上海市示范幼儿园。浦南幼儿园在“以人为本，重在可持续发展”这一办园理念的引领下，确立了“为孩子的一生负责”、“为孩子生命奠基”的教育信念，以培养“双能”(能说会道、能想会做)、“双健”(健康体魄、健全人格)儿童为目标，坚持“全面发展，办出特色”的办园方向，开拓性地创建了“早期阅读”的特色教育之路，使幼儿建立了对“书”的积极态度的同时，语言、思维能力得到发展、个性得以张扬、自主能力获得提升、良好习惯予以形成，具有了今后学习“语言”的敏感性，为幼儿的后继学习和终生可持续发展奠定了扎实的基础。更值得一提的是林剑萍园长是上海市特级园长，浦东新区学前工作室负责人，她不仅带领本园老师开拓创新，更是不遗余力地为浦东新区乃至上海市的幼儿教师的培养和深造做出了自己的贡献。
上海市闸北区芷江中路幼儿园是上海市示范幼儿园，全国中、小、幼现代科技教育实验基地。该园素以出色的环境创设和别出心裁的区角活动闻名于全国幼教界。园内设施齐全，环境优美——有形状别致、生意盎然的草坪，童话意境浓郁的“芷江一条街”，栩栩如生的大脚印戏水池、小鸭子沙坑等。三幢教育楼分生活游戏区与艺术活动区，内设多媒体活动室、电脑房、玩具城、多功能小舞台、舞蹈房、电子琴房、美术室与语言室等，所有的活动室都对孩子自由开放，孩子们在这里随意玩乐，自己动手做自己感兴趣的事情，而每个活动室的老师只是负责巡视，并不干涉孩子们的行动。——这就是芷江中路幼儿园多年探究的“幼儿园自主性探索——表达教育活动”的真实展示。我们不禁慨叹连连，有一位参观团成员更是惊喜万分，她说：“我梦想中的幼儿园就是这个样子的!”
, http://www.100md.com
上海市南西幼儿园是我们此行参观的最后一所幼儿园，其前身为上海市第一师范学校附属幼稚园。南西幼儿园历经十年的游戏课程探究，成为上海市唯一以游戏教育为特色的市级一级一类示范性幼儿园，目前还是上海市静安区游戏课程师资培训基地。该园立足幼儿的年龄特点，以游戏为发展个体个性的契机，为孩子创造一个轻松的学习和成长环境。而以愉快一日生活为特色的“愉快进餐”活动闻名全国：在特色餐厅里，全园幼儿轮流享用每周一次的自助午餐，使得“愉快进餐”既培养了幼儿在生活活动中的主动性，独立性，又熟悉了餐桌上的礼仪，有利于文明习惯的养成和生活情趣的培养，大大提高幼儿的自主性。而餐厅四周五花八门的游戏休闲区角是全体孩子们的最爱，小小健身区，翻斗乐，录像室，孩子们在用午餐后到午睡前的一小段时间里可以自由地选择自己喜欢的项目，这一时间段里，全园的孩子不分班级，不分年龄，汇成一片欢乐的海洋……
此次参观考察活动在五光十色的印象中画上了一个圆满的句号。回想所参观的园所，每个都有各自明晰的办园理念、每个都有各自不同的特色、每个都有值得他人探究的经验。参观考察活动虽然结束了，但这次活动给我们的启示和引领值得每一位成员去体味、去思考、去尝试……正如大家在分别时所说的那样：我们深感差距很大，“硬件”的差距可以逐渐弥补，但思想上的差距就需要更新观念、开拓思路、创新发展，只有这样，我们才能做出自己的特色。
所以，我们的路还很长，还需要不断努力!, http://www.100md.com(佚名)
参观考察团一行16人前往此行的第一站——南京。
10月29日，参观考察团全体成员前往南京市鼓楼幼儿园聚福园分园参加“南京市鼓楼区示范课例展示活动”。南京市鼓楼幼儿园是南京市一级一类幼儿园、江苏省示范性实验幼儿园，该园由著名教育家陈鹤琴先生创办于1923年，是中国历史上第一所开展教育科学研究的幼儿园，在陈先生指导下，鼓楼幼儿园取得了令人瞩目的成果。作为江苏省示范性实验幼儿园，对全省乃至全国各类幼儿园教育工作起着表率作用，近年来，接待了数以万计慕名前来参观的学习者。而鼓楼幼儿园的聚福园分园多年来始终遵循陈鹤琴先生“大自然、大社会”的教育理念，幼儿园以“一套班子、一个教师队伍、一本帐、一块牌”的办园特色，从幼儿园的管理模式到教师队伍，再到教育理念始终与鼓楼幼儿园保持一致，而它的新环境、新布置又比鼓楼幼儿园多了一些“创新元素”。
, http://www.100md.com
在“示范课例展示活动”中，我们观摩了大班的健康活动：《弹跳精灵球》。大班的小朋友每人手持精灵球(羊角球)，在老师的带领下随着音乐做自由操——他们有的骑着球跳跳跳、有的拿着球拍拍拍、还有的手持球转转转，在老师的启发鼓励下尝试各种玩球方法；紧接着，老师又引导小朋友们探索骑着球跳过障碍物的方法，小朋友又开始了尝试、练习，老师也及时抓住时机调动小朋友的积极性去寻找更好的方法“怎样才能成功地跳过障碍物?怎样才能不碰到障碍物?”小朋友们边试边总结：“脚要用力蹬地：腿要夹紧球；先助跑；要跳得高一点……”新方法层出不穷。最后，大家通过共同尝试终于找出了好办法。整个活动在“宠物小精灵请客”的游戏中自然结束。观摩这节课后，我们普遍认为这个活动效果很好，健康活动以游戏贯穿始终，小朋友们在轻松自然的玩乐过程中学到了本领，而且，活动量适中，练习密度也符合幼儿年龄特点。
课后，我们参观了幼儿园环境布置，重点观看了各班的区域活动角。走进每一个活动室，活动区的材料都是五花八门、应有尽有：“小小建筑工地”、“美味餐厅”、“小舞台”、“银行”、“超市”等种类繁多，成人世界中的场景在这里都能看得到，小朋友们有的去银行取钱，有的去超市买菜，有的带孩子去医院打针，还有的到美发屋烫头……玩得投入主至，连我们在一旁拍照都丝毫不受影响。通过区域活动角的参观，我们深刻地认识到环境创设的好坏直接反映出幼儿园教育理念的科学性和创新意识，区域活动既是幼儿的一种学习活动形式，也是教师组织的一种教育活动形式。
, 百拇医药
29日下午，我们前往南京市实验幼儿园和南京市第二幼儿园。
南京市实验幼儿园其前身即南京市师范大学附属幼儿园，因为倚靠南京师范大学的强有力的学术背景，该园在全国幼教界也是声名远播。幼儿园虽然占地面积不大，但布局合理、环境优雅，一条防雨长廊的顶部绘制了五彩斑斓的图画：绿树，鲜花，植物，动物，仿佛置身于美丽的热带雨林，而这一长廊不仅是一个景观，也是一个供孩子们玩耍、嬉戏的小型运动场；主楼里大班和中班孩子们的教室都是跃层式的，上层是休息室，下层是教室和活动室；而新改造的小班楼则让入耳目一新：小班楼所有的教室都是采用瑞吉欧模式建构的，不仅解决了空间不足的缺陷，更重要的是给孩子们一个开放式的教育生活环境，使孩子们的兴趣得以萌发、潜能得以挖掘、思想得以发挥和交流。
南京市第二幼儿园在运用多媒体辅助教学方面有独到之处。朱清园长专门向我们介绍了“运用信息技术建构互动型健康成长课程的研究”这一课题的产生、形成和实施的过程，其如何带领一线教师对课题进行长期的调研、实验和研究，如何掌握大量的经验并产生了一大批丰硕的成果，如何形成了幼儿园有效利用多媒体辅助教学这一特色等问题引发我们很多的思考和借鉴。正因为如此，南京市第二幼儿园还是国家课题“基础教育阶段现代学校制度的理论与实验研究”的研究基地，而且，在“现代学校文化制度的建立”这一课题的研究上也取得了可喜的成果。
, 百拇医药
带着对南京幼儿园的一些不舍和期望，我们来到了本次参观考察的第二站——素有“人间天堂”美称的杭州。
如果说在南京参观的三所园是幼儿园行业之中的领头羊，那么杭州市西湖区紫荆幼儿园就是其中的后起之秀。这所幼儿园成立于2005年5月，占地6999平方米，其中户外活动面积5074平方米，绿化面积2150平方米，整个园所环境优美，绿草茵茵，建筑外观简洁明快，除标准设置外，还增设了140平方米的室内轮滑区，120平方米的大型翻斗乐游乐设施以及100平方米的室内恒温游泳池。整个园所的硬件设施不仅在杭州乃至全国范围内都堪称一流。园长葛玉芳年轻干练，不仅有着多年的幼教经验，更是勇于创新，乐于接受新的事物和方法，在她的带领下，幼儿园遵循“让孩子在快乐中成长”这一理念，以“0～3岁早期教育研究”和“艺术教育”为办园特色，形成了以“快乐紫荆”为主线的办园理念。在参观中我们发现：“快乐”这个主题的确渗透于幼儿园的每一个角落——大到幼儿园制度、口号，小到班级门口的一个指示牌，无不充满“快乐”元素。而这些“快乐”的种子，已经深深印入我们的脑海，感染着我们每一个人。
, 百拇医药
带着这份“快乐”，我们来到了本次参观考察的最后一站——上海。
浦东新区浦南幼儿园是上海市示范幼儿园。浦南幼儿园在“以人为本，重在可持续发展”这一办园理念的引领下，确立了“为孩子的一生负责”、“为孩子生命奠基”的教育信念，以培养“双能”(能说会道、能想会做)、“双健”(健康体魄、健全人格)儿童为目标，坚持“全面发展，办出特色”的办园方向，开拓性地创建了“早期阅读”的特色教育之路，使幼儿建立了对“书”的积极态度的同时，语言、思维能力得到发展、个性得以张扬、自主能力获得提升、良好习惯予以形成，具有了今后学习“语言”的敏感性，为幼儿的后继学习和终生可持续发展奠定了扎实的基础。更值得一提的是林剑萍园长是上海市特级园长，浦东新区学前工作室负责人，她不仅带领本园老师开拓创新，更是不遗余力地为浦东新区乃至上海市的幼儿教师的培养和深造做出了自己的贡献。
上海市闸北区芷江中路幼儿园是上海市示范幼儿园，全国中、小、幼现代科技教育实验基地。该园素以出色的环境创设和别出心裁的区角活动闻名于全国幼教界。园内设施齐全，环境优美——有形状别致、生意盎然的草坪，童话意境浓郁的“芷江一条街”，栩栩如生的大脚印戏水池、小鸭子沙坑等。三幢教育楼分生活游戏区与艺术活动区，内设多媒体活动室、电脑房、玩具城、多功能小舞台、舞蹈房、电子琴房、美术室与语言室等，所有的活动室都对孩子自由开放，孩子们在这里随意玩乐，自己动手做自己感兴趣的事情，而每个活动室的老师只是负责巡视，并不干涉孩子们的行动。——这就是芷江中路幼儿园多年探究的“幼儿园自主性探索——表达教育活动”的真实展示。我们不禁慨叹连连，有一位参观团成员更是惊喜万分，她说：“我梦想中的幼儿园就是这个样子的!”
, http://www.100md.com
上海市南西幼儿园是我们此行参观的最后一所幼儿园，其前身为上海市第一师范学校附属幼稚园。南西幼儿园历经十年的游戏课程探究，成为上海市唯一以游戏教育为特色的市级一级一类示范性幼儿园，目前还是上海市静安区游戏课程师资培训基地。该园立足幼儿的年龄特点，以游戏为发展个体个性的契机，为孩子创造一个轻松的学习和成长环境。而以愉快一日生活为特色的“愉快进餐”活动闻名全国：在特色餐厅里，全园幼儿轮流享用每周一次的自助午餐，使得“愉快进餐”既培养了幼儿在生活活动中的主动性，独立性，又熟悉了餐桌上的礼仪，有利于文明习惯的养成和生活情趣的培养，大大提高幼儿的自主性。而餐厅四周五花八门的游戏休闲区角是全体孩子们的最爱，小小健身区，翻斗乐，录像室，孩子们在用午餐后到午睡前的一小段时间里可以自由地选择自己喜欢的项目，这一时间段里，全园的孩子不分班级，不分年龄，汇成一片欢乐的海洋……
此次参观考察活动在五光十色的印象中画上了一个圆满的句号。回想所参观的园所，每个都有各自明晰的办园理念、每个都有各自不同的特色、每个都有值得他人探究的经验。参观考察活动虽然结束了，但这次活动给我们的启示和引领值得每一位成员去体味、去思考、去尝试……正如大家在分别时所说的那样：我们深感差距很大，“硬件”的差距可以逐渐弥补，但思想上的差距就需要更新观念、开拓思路、创新发展，只有这样，我们才能做出自己的特色。
所以，我们的路还很长，还需要不断努力!, http://www.100md.com(佚名)