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编号:11817506
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http://www.100md.com 2009年9月1日 《儿童与健康》 2009年第9期
     把你的问题交给我,让我帮你找答案欢迎各位老师来此交流

    1 多媒体辅助教学手段如何为教学服务?

    如何将多媒体辅助教学手段引入到教育教学活动中,对于我们在一线工作的幼儿教师而言不是一件容易的事情。我希望听听专家们指导建议一一让我对现代教育技术为幼儿园的教育教学服务方面有一个观念上的认识?

    西安市××幼儿园 高 鑫

    答:在幼儿教育中采用多媒体技术实施教育,对优化教育过程,提高教育的有效性能起到很大的作用。①多媒体教学可以将教学内容形象、生动、鲜明地表现出来,使教学内容变得可视、可听、易感知、易体会,将抽象枯燥的教学内容变为生动有趣的教学软件,能有效地激发幼儿的学习兴趣:②多媒体教学还能使讲授与演示融为一体,教师可以让显示屏上的画面和存贮的声音根据教学需要进行主动调控、快捷交互,方便的播放功能避免了录音、录像机因倒回播放而中断教学分散幼儿注意力、影响幼儿思维等弊端的发生,使教师能更主动地控制教学过程,增强教学效果,从而在丰富多彩富于变幻的信息双向传递中,让幼儿愉快、自然、主动地学习;③多媒体进行双向交流,还能让幼儿得到计算机的鼓励与帮助。

    但是,作为一线教师切忌本末倒置:计算机不可替代教师,多媒体本身并不会产生教学的高效化,教师的主导作用仍然是关键。为此,在运用多媒体辅助教学中要注意以下几点:

    1 选择多媒体辅助教学要考虑实效性——应从具体的教学内容和目标出发 ......
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