从一定意义上来说，观摩课就是公开课、优质课或示范课。一些教师认为，在基础教育课程改革以来，观摩课频繁地出现在各类培训和教研活动中，在给人耳目一新感觉的同时，也产生了种种质疑——认为这种观摩课都是经过教师精心准备的，与常规课相比，在教学准备时间、设备、人力等方面花费了数倍精力、财力，难免有“作秀”的成分，缺乏真实性和可操作性。那么，如何避免为观摩而观摩，将幼儿园日常教育教学活动与观摩课有机地结合起来，切实发挥观摩课的作用呢?这需要我们对观摩课有一个正确的理解和认识。

    一、观摩课是对教师心理素质和教学能力的一次锻炼。

    良好的心理素质和丰富的专业知识储备是教师成功地组织好一次教学活动的重要因素。这离不开教师有一定的教学经验积累，更少不了在平时多给教师提供一些现场教学锻炼的机会。许多幼儿教师在日常的教学活动组织中往往有条不紊、自然流畅、得心应手 ......