上一期我们重温了陈鹤琴先生《怎样做人民的幼稚园教师》一书中有关教师业务修养方面的内容，这一期我将从教学技术方面和教师自身品质方面来和大家商谈。

    教学技术方面

    在这一部分，陈鹤琴分别谈到了教学原则和具体的技能要求，择其要点罗列于下：

    1要掌握教学技术的原则

    (1)要了解教学的基本原则在“做”。陈鹤琴说，“所谓‘做’，并不限于双手做才是做，凡是耳闻、目睹(观察)、调查、研究，都包括在内，也就是我们通常所说的‘实践’。‘做’是儿童对生活直接的体验。儿童对任何事物有了直接的体验后，才知道事物的真相，才能了解事物的性质，才能明了事物的困难所在。儿童要求得真实的知识一定要‘做中学’，而教师也应在‘做中教’，共同在‘做中求进步’这是教学最基本的一个原则。”

    (2)能掌握理论与实际一致的教学方法。

    (3)能了解每个儿童的个性和他的问题。明了儿童问题发生的原因，对症下药，引导儿童步入正途。

    (4)建立师生间的友谊。教师一定要跟儿童建立友谊，使儿童觉得你是他的朋友、他的伴侣，他很信赖你。这样教师就可以掌握儿童的情感，引导儿童走上正确的途径。

    (5)能选择适当的学习经验。一班几十个儿童，生活经验、个性、兴趣以及学习能力，大都不相同，做教师的一定要依照着儿童的经验、个性、兴趣以及学习能力为他选择适当的学习材料 ......