数学是一门概念性、逻辑性很强的学科，在数学活动中训练幼儿口语表达能力，不但不会影响幼儿对数学的学习，还可以纠正错误发音、丰富词汇、培养幼儿准确表达概念、完整流畅地回答问题等，从而活跃课堂气氛、促进数学活动顺利进行，达到事半功倍的效果。

    一、讲好普通话

    让每个幼儿讲好普通话是农村幼儿园一项重要教育目标，讲好普通话首先要学会正确发音，读准每个字音。在活动中，有的幼儿特别是小班幼儿常常把数字“2”念成“恶”，把数字“3”念成“山”，把数字“4”念成“戏”等，对这些不正确的发音都要及时给以纠正，让孩子们看老师的口型，听老师和同伴的发音 ......