小舞台
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设计意图：把装酸奶的纸盒装饰成一个小型舞台，将“教学”中的人物，一个一个出示插在“小舞台”上，不仅能引起幼儿的兴趣，又能加深幼儿对教学内容的理解。将“小舞台”放人活动区，可让幼儿自己动手操作，边操作边复习巩固所学内容。还可让幼儿进行角色表演，一边给人物配音，一边出示故事中的人物.让幼儿在集体面前大胆表演，增强幼儿的自信心及成就感。
制作材料：
装饰酸奶的纸盒、卡纸(黄色)、手工纸(绿色)、一次性筷子。
制作用具：剪刀、胶棒、透明胶。
制作方法：
1 把废旧的装酸奶的纸盒外部用绿色的手工纸贴好，在中间用剪刀扎出小孔。
2 黄色卡纸的宽度为酸奶盒的2信，长度为能围住酸奶盒的三个面。再将黄色卡纸的长边剪成2厘米的半圆，贴在酸奶盒周围。
3 用白纸做成故事中的人物(如：大树、小鸟等)用透明胶粘在筷子上。
4 讲故事时将做好的故事中的人物插在小舞台上的小孔里。, 百拇医药(张冬梅)