喂小鸭
练习将物体向指定方向滚动,感知它的特性。
游戏准备
棍棒4根,易拉罐4个,纸箱4个,乒乓球若干。
游戏过程
1 将幼儿分成四组,每组五人。
2 出示代表“小鸭”的易拉罐,让幼儿认识易拉罐的特征。教师示范用棍棒拨易拉罐,让幼儿观察它的特性。
3 排头赶“小鸭”的小朋友手持棍棒,听到口令后以最快速度,协调地用棍棒把“小鸭”从窝中(纸箱中)赶出,要求小朋友赶着“小鸭”绕过小树林并到达指定地点“喂小鸭”。
4 “喂小鸭”:小朋友把“小鸭”赶到乒乓球箱前,每次给只“喂”一个乒乓球进去。喂完“小鸭”后,让小朋友把“吃饱了的小鸭”按原路赶回家(赶回纸箱内)看,迅速将棍棒交给下一位幼儿,游戏依次进行,哪一组先结束就为优胜者。, 百拇医药(何明明 冀 齐)
游戏准备
棍棒4根,易拉罐4个,纸箱4个,乒乓球若干。
游戏过程
1 将幼儿分成四组,每组五人。
2 出示代表“小鸭”的易拉罐,让幼儿认识易拉罐的特征。教师示范用棍棒拨易拉罐,让幼儿观察它的特性。
3 排头赶“小鸭”的小朋友手持棍棒,听到口令后以最快速度,协调地用棍棒把“小鸭”从窝中(纸箱中)赶出,要求小朋友赶着“小鸭”绕过小树林并到达指定地点“喂小鸭”。
4 “喂小鸭”:小朋友把“小鸭”赶到乒乓球箱前,每次给只“喂”一个乒乓球进去。喂完“小鸭”后,让小朋友把“吃饱了的小鸭”按原路赶回家(赶回纸箱内)看,迅速将棍棒交给下一位幼儿,游戏依次进行,哪一组先结束就为优胜者。, 百拇医药(何明明 冀 齐)