小班的生活区应该怎么样布置?

    我是一个小班的老师,请问怎样布置班里的生活区,可以更好的让幼儿进行操作,练习技能呢?

    福建省莆田市青浦幼儿园 刘招娣

    答 小班宝宝的教育更多的在于练习手部小肌肉、手眼协调能力以及幼儿触摸觉,因此在布置环境时可以考虑一下几方面的内容:可以是喂小动物吃东西,可以设计几个小动物形象,大大的嘴巴,嘴巴可以大小形状不一,然后投放大小不一的勺子和豆子,幼儿可以结合自己的能力和兴趣选择喂动物吃饼干、吃豆子,练习手眼协调和手部小肌肉的发展;可以设计树林,树上有果子,幼儿可以拧、粘、扣等方式挂果子、摘果子,果子可以有大有小、可以质地不一样;还可以设计小路,通过图形镶嵌练习行状、动手和手眼协调:可以设计小宝宝穿衣服,幼儿练习拉拉链、扣扣子等。希望以上的建议对你有帮助。

    怎样让孩子学会自主活动?

    我是中班的老师,我感觉班级孩子的倾听习惯和自主游戏能力不够强,他们挺爱上课,只要老师说话,不管是讲故事还是其他任何活动都很容易抓住他们的注意力,这点我很高兴。但是一旦不上课、一旦老师不组织活动,教室里就会乱起八糟,吵闹声很大。我只好在入厕饮水后的自由活动时间安排听录音机故事、拼插活动、看图书之类自由活动,但是孩子们的兴趣很短,不一会儿又是闹哄哄的,有点头疼哦!

    哈尔滨市小博士幼儿园 何莉莉

    答 我也有过你这样的经历,很烦恼,好像孩子对于老师太过依赖似的。只要不组织活动,他们就闹。经过不断地总结,我有一点经验和你分享,希望对你有帮助。孩子的特点是喜欢操作活动的,在操作和游戏活动中,他们的兴趣才能深入下去。不妨在换届过度的时候,给孩子提供一些他们喜欢的手头玩具,为喜欢看书的提供图书,为动手能力强的提供手绢等,这样在他们兴趣范围内有所选择,孩子就会主动进行活动了 ......