设计意图：我园作为宝安区国学实验学校，注重在“幼儿养性”这一关键期内尝试着将国学融入教育活动中。中班年龄段的孩子已经掌握一些同义、反义、近义等词汇，并能把词汇与自己的生活相联系，为相互对应的声律活动提供了经验。我们节选清朝《声律启蒙》中的对子歌《东》，开展诵读的尝试、体验，意在让孩子在了解、欣赏的同时 ......