在幼儿园运动区域内，每天都会看见孩子们层出不穷的运动方式。

    一、轮胎 圆圆的轮胎，玩法日日推新。今天是沿路线滚轮胎，明天就玩起了“小兔游走碰碰床”。在这两个运动活动中，孩子的运动能力都在接受新的挑战。首先是“沿路线滚轮胎”，一开始，孩子的滚动行为不受约束，沿着操场随意滚动轮胎，有时两个朋友在一起比比谁滚动的快，后来，在我的引导下，思考着“如何比快慢才算公平”这样一个问题，为“滚轮胎”制定了“路线图”。这条“路线图”有直走的线，也有打弯的地方，孩子制定的规则是：必须压着线往前滚。活动中，锻炼了孩子对轮胎的控制能力，也增加了孩子在滚轮胎过程中跑动的兴趣；在“小兔游走碰碰床”的活动中 ......