在审阅大量的来稿当中，我们经常感慨于老师们教

    育机智的火花——星星点点却灵光四射!因此，我们在“经验交流”栏目里设置了这个“智慧角”小版块，刊登老师们在教育教学活动中精彩的思路、方法、技巧以及专家们妙笔生花的点评，以期达到交流、借鉴、共同进步的目的。欢迎广大的一线幼儿教师把你的“闪光点”亮出来!

    寻找坐不住的原因：对目前的活动不感兴趣。

    分析原因：

    他对目前的活动不感兴趣是因为不明白或厌倦活动，可能是老师忽视他，没有邀请他参与……

    解决办法：

    多关注他，让他帮忙做些力所能及的事情：发现他的优点并及时当众表扬他，让他感受到老师的关爱，努力做到自我改善。

    案例：

    徐元豪小朋友活动时喜欢动女孩子的辫子 ......