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编号:12112378
金龟子魔盒
http://www.100md.com 2011年6月1日 《儿童与健康》 2011年第6期
     制作意图:针对学龄前儿童学习数学有难度、缺乏积极主动性,难以掌握加减乘除意义的情况,我们设计制作了《金龟子魔盒》。《金龟子魔盒》涉及数学、语言、艺术、生活领域,可以作为教师的教具供教学演示、幼儿的学具进行练习。可单独操作或多人合作使用,具有创新性、教育性、益智性、趣味性,使幼儿手眼脑统合协调,体现了先进的教育理念。

    材料选择安全、环保、无毒的瓶盖、旧衣物、布、油桶及不怕水的海绵纸等,使作品坚固耐用,持久性强。

    作品造型别出心裁,盒盖上金龟子既美观又有实用价值,盒内操作材料颜色鲜艳,造型有趣,另外,油桶的安全设计既保证了孩子们的安全,又体现了错误指引标志,方便幼儿整理教具,适合幼儿的年龄特点,培养良好的秩序感,真正体现了玩教具的多功能性,让孩子玩出乐趣,玩出智慧,尽情发挥无限创意,拓展思维,开发智力。, 百拇医药(段升荣 李莉)