作者：(英)纳特布朗著，刘焱，刘丽湘译

    推荐理由

    《读懂幼儿的思维：幼儿的学习及幼儿教育的作用》重点讨论有关幼儿早期行为模式(图式)的某些特点，并以大量的有关幼儿言语、行动、表征和思维的案例作为解读幼儿思维的证据，其目的在于分析幼儿复杂的行为背后的思维特性，说明幼儿是如何从周围的环境中学习的。教育工作者应追随幼儿的“图式”来发展他们的思维，了解他们的学习方式，为其提供大量的学习机会，思考为他们提供什么样的课程。

    混龄班幼儿教育活动实例

    作者：葛晓英

    推荐理由

    独生子女的教育是近些年教育界关注的重点之一 ......