引、放、融:助力教职工队伍有效管理
奖励性,保教,陈老师,引:激活民主参与意识,放:自订规则精细透明,融:人文管理和谐发展
四川省德阳市第一幼儿园 刘 坤引、放、融:助力教职工队伍有效管理
四川省德阳市第一幼儿园刘坤
教职工队伍是一所幼儿园的灵魂之所在,要彰显园本文化提升办园品质,必须要有一支高质量的教职工队伍。打造一支高质量教职工队伍是所有幼儿园共同的追求。几年来,我园认真分析教职工队伍结构(我园在编教职工31人,只有1名男性,年龄段相对集中在47~53岁,而女性大都情感丰富细腻,对事情比较敏感,容易受到暗示),创新管理模式,运用“引、放、融”的策略,在教职工队伍建设上,特别是营造和谐氛围、实施民主管理方面取得了明显的成效。
一、引:激活民主参与意识
镜头回放:开学工作检查
这是春季开学工作准备的最后一天。明天,全园小朋友将会回幼儿园注册。本该由三个行政人员进行的各班开学准备工作的检查,这次很是热闹,有十多个人,七嘴八舌却井井有条地参与。
“娟儿,你们班的周计划表里晨间锻炼和户外活动的安排有冲突,需要调整一下。”
“邱老师,你看,这个柜子后面还有灰尘,需要把柜子搬开再仔细清扫一遍。”
“小二班的家长园地真漂亮!简单大气,色彩搭配也舒服,可以留下来存到幼儿园资源库里哦。”
……
检查组成员由三个增加到十多个,参加检查的人员由单纯的行政人员扩充到老师参与,每到一个班,都有固定人员对班级安全隐患进行排查,对清洁卫生进行检查,对教学准备进行梳理,真正做到开学准备工作全方位无死角。更为重要的是,检查组的意见和建议十分细致,也很直接,但是老师们都愉快接受并立即进行调整 ......
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