艺术活动：秋天的畅想
甘肃省嘉峪关市第二幼儿园 崔 英
艺术活动：秋天的畅想
甘肃省嘉峪关市第二幼儿园 崔 英
适龄目标：大班
设计意图：很多家长们会在周末、假期带孩子去郊外放松一下，去领略大自然的风光，特别是夏、秋两季，大自然中的颜色是最丰富的。为了让孩子们将这种对大自然的感受与美术活动相结合，我设计了这节创意美术活动。
反思：
我和孩子们一起搜集的废旧材料在他们的手里变出美丽的图画，让孩子们有成就感与新奇感。
活动中引导孩子们自己去探索出不同材料的拓印方法，让孩子们充分发挥想象，为他们提供讨论、表达的机会，而不是老师做示范，讲解操作方法。
选择集体作画，对于中班的孩子来说有一定的难度，他们有合作能力但是合作意识比较薄弱。孩子们在操作中，不光要“种”好自己的庄稼还要和旁边小伙伴的“地”有交接，所以，在这个环节中，他们也是不断讨论、协商达到两块“地”的满意交接。个别孩子还两两合作，让同伴在自己的“地”里种庄稼，两种颜色融合在一起，孩子在评价环节说自己的橘子园子里种了些油菜，所以有黄色也有绿色。
孩子单个的作品在他眼里是一幅完整的画，那么和大家的作品融合到一起又是另一种感觉，可以再次激发孩子的想象力，开拓孩子的视野，同时加强了幼儿的合作能力和意识。
, 百拇医药
艺术活动：秋天的畅想
甘肃省嘉峪关市第二幼儿园 崔 英
适龄目标：大班
设计意图：很多家长们会在周末、假期带孩子去郊外放松一下，去领略大自然的风光，特别是夏、秋两季，大自然中的颜色是最丰富的。为了让孩子们将这种对大自然的感受与美术活动相结合，我设计了这节创意美术活动。
反思：
我和孩子们一起搜集的废旧材料在他们的手里变出美丽的图画，让孩子们有成就感与新奇感。
活动中引导孩子们自己去探索出不同材料的拓印方法，让孩子们充分发挥想象，为他们提供讨论、表达的机会，而不是老师做示范，讲解操作方法。
选择集体作画，对于中班的孩子来说有一定的难度，他们有合作能力但是合作意识比较薄弱。孩子们在操作中，不光要“种”好自己的庄稼还要和旁边小伙伴的“地”有交接，所以，在这个环节中，他们也是不断讨论、协商达到两块“地”的满意交接。个别孩子还两两合作，让同伴在自己的“地”里种庄稼，两种颜色融合在一起，孩子在评价环节说自己的橘子园子里种了些油菜，所以有黄色也有绿色。
孩子单个的作品在他眼里是一幅完整的画，那么和大家的作品融合到一起又是另一种感觉，可以再次激发孩子的想象力，开拓孩子的视野，同时加强了幼儿的合作能力和意识。
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