江苏省如东县掘港镇环镇幼儿园 于金莲

    自然之源：谈农村幼儿园田间资源的开发与利用

    江苏省如东县掘港镇环镇幼儿园 于金莲

    自然教育的主要思想是：对幼儿的教育应当是自然的、和谐的；幼儿的学习应当是自由的、自主的；幼儿的发展应当是全面的、均衡的。我们根据幼儿身心发展特点，顺乎幼儿天性，有效利用自然，营造自然环境，通过田间资源的开发与利用，引导幼儿亲近自然、沐浴自然、热爱自然。

    一、走进田间 亲近自然

    老子曰：天地无人推而自行，日月无人燃而自明，星辰无人列而自序。一切皆因自然。人在自然自序中，也是一种生物，也需要从自然中取得营养与教育。

    带领幼儿走出课堂，走进大自然是首选。如，秋天，空气里飘满了丰收的味道，带孩子来到田间，观看机器收割水稻的过程后又观看人工收割，在观察、比较中孩子们说出：“机械给我们生活带来了方便”……体验翻晒稻谷的过程，孩子退着往后拉耙子，一个个又异口同声地喊：倒车倒车……收割完的田野，成了孩子们的游乐场，他们在田野里玩《老鹰捉小鸡》、玩《奔跑吧，兄弟》，在排水沟里忽上忽下地追逐、跨跳、打闹，恣意而放纵 ......