陕西安康汉滨区幼儿园 姚 华

    《幼儿园教育指导纲要》中指出“要充分利用自然资源和社会的教育资源，拓展幼儿生活和学习的空间。”因此，有效的利用本土文化与自然资源，营造幼儿园良好氛围，挖掘教育资源，抓住教育契机，拓展幼儿园的活动内容对幼儿园园本特色的建设具有非常重要的意义。

    陕南地处陕西省的南部，北以秦岭为屏，南以巴山作障，与楚蜀相接，横贯东西的汉江川流而过。两山夹一川的特殊地理结构，加之北亚热带的温润气候，使得处于几大文化板块交接地带的陕南自古以来就具有着源远流长的地域文化，呈现出南北荟萃、东西交融的丰富的秦楚文化特色。这些特有的汉水文化、饮食文化、风俗文化等为开拓幼儿园的教育活动提供了丰富的教育资源材料。怎样结合幼儿园的教育活动，合理、有效地开发和利用这些文化资源，承其精华，去其糟粕，整理和转化成幼儿感兴趣的教育教学资源，是我园近些年来一直致力于重点探索与研究的课题。

    一、充分挖掘具有陕南地域特色文化的内涵

    陕南地域特色鲜明，其生态资源、建筑资源、民族文化资源等十分丰富。我园精心研究与挖掘，从众多的特色文化中提取有用的素材，并根据不同年龄段幼儿认知和发展能力进行调整，使得地域特色文化真正地与幼儿园教育活动相融合，有机渗透到幼儿园方方面面的教育之中。我们让教师围绕家乡地域文化特色精心设计了几套调查问卷，向专家发放咨询问卷，了解家乡的地域文化构成、种类与特色；向家长发放亲子问卷，了解家长和孩子们对陕南地域文化了解程度与所感兴趣的内容。然后从所掌握与了解的陕南地域特色文化当中进行挖掘、筛选、提炼，精选了“石头文化”“龙舟文化”“汉剧文化”等五个方面作为重点内容进行深入研究 ......