尊重幼儿的自我意识
小朋友,老师,尊重幼儿，理解幼儿的成长具有差异性。,尊重幼儿，就要遵循幼儿成长发展的自然规律。,尊重幼儿，就要尊重幼儿的独立人格和自我意识。
福建省泉州市刺桐幼儿园 叶倩云每个人都渴望得到别人的尊重，孩子也一样。一个孩子能得到大人的尊重，长大后他就会懂得该如何尊重他人。教育专家介绍，孩子最初受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中经过多次教育、训练，不断强化而逐渐建立起来的。
一、尊重幼儿，理解幼儿的成长具有差异性。
《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿的发展是持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。既要准确把握幼儿发展的阶段性，又要充分尊重幼儿连续发展进程中的个别差异，支持和引导每个幼儿从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。
所以，尊重幼儿的意愿，已经成为每个幼儿教师的教育理念。但这一点说起来容易，做起来却实属不易。教师们常常在不经意间，又按照自己的主观意愿去要求孩子了。前段时间学园组织幼儿进行早操汇操比赛 ......
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