江苏省苏州工业园区娄葑街道葑谊幼儿园文萃分园 居 丽 周雪莲 许琴萍

    苏州话，俗称“苏州闲话”，是一种吴语方言，属吴语太湖片苏沪嘉小片。长期以来苏州话一直是吴语的代表方言之一，在历史上具有很高的地位。苏州话以软糯著称，素有“吴侬软语”之美称。从古至今，苏州话不仅维持着苏州人的日常交流，更是苏州地方文化和历史传统的承载者。在苏州现代化产业蓬勃发展的背景下，全国各地的人才涌入苏州，为了适应国际化的发展，苏州人不得不学习普通话，久而久之，把苏州话都淡忘了。再加上家长自身的一些语言习惯，家中的幼儿自然不会说苏州话了。那么，作为幼儿进入的第一个“小社会”——幼儿园，如何帮幼儿“拾起”这富有人文意义的苏州话呢？本文从富有趣味、生动的苏州话童谣出发，挖掘其多元化表现形式，从不同年龄段幼儿出发，结合其特有的语言特点、游戏化课程、艺术诠释，让幼儿学会苏州话，走“进”苏州文化。

    一、在语言中品“赏”苏州话童谣

    大部分苏州童谣，富有趣味、题材鲜明，有一定故事架构。遇到此类童谣，我们可以从故事本身出发进行讲解，让幼儿更容易理解童谣的含义。同时，教师应用苏州话组织活动，让幼儿有一个语言情境，可以更快地进入苏州话活动，在耳濡目染中学会苏州话。

    实例：

    《两只羊》的内容是：东边过来一只羊，西边过来一只羊。一道来到小桥上，你呀不让我，我呀不让你，一道掉到河中央。这是一个很简单的事件，两只羊分别从东边和西边过来，来到小桥上，互相不肯谦让，于是都掉入了水中。这是一个富有情节性的童谣，我们可以组织语言活动。活动以故事形式导入 ......