弹珠滚滚乐
安徽省合肥市肥东县实验幼儿园 周勤琴
“弹珠滚滚乐”是一个充满探索性和趣味性的玩教具，在纸箱的不同表面设计4 个不同难度的弹珠游戏，每一个面的功能都不相同，可以独立进行操作。它涉及了速度、距离、方向等知识，造型别致，构思精巧，适合小班的幼儿游戏。幼儿在游戏中能感知到跑道弯曲不同则弹珠“赛车”到达终点的速度不同。弹珠从不同形状的轨道中落下，速度也不同；从哪种方向击球，才能又快又准滚入洞中？幼儿通过动手操作，合作探索，对益智游戏产生浓厚的探索兴趣。
制作过程
1.在高120cm，宽90cm 的长方体纸箱的不同表面设计4 个不同难度的弹珠游戏。
2.在纸箱不同的表面创设不同的场景。分别有“赛车”比拼、设计轨道—弹珠突围比速度(幼儿可利用废旧材料自主动手设计轨道与同伴比速度)、弹珠探险、打“台球”。
3.用环保材料对纸箱进行装饰，并在每个独立的小游戏中投放适量材料，玩教具制作完成。
主要玩法介绍
“赛车”比拼
幼儿将弹珠放入赛车跑道中玩“赛车”游戏，进行速度比拼，分别从笔直跑道、弯曲跑道同时开出，比一比谁先到终点。可以让幼儿感知跑道弯曲不同，弹珠“赛车”到达终点的速度不同。
游戏规则：进行“赛车”速度比拼时，必须同时开出，谁先到终点获胜。
, 百拇医药
“弹珠滚滚乐”是一个充满探索性和趣味性的玩教具，在纸箱的不同表面设计4 个不同难度的弹珠游戏，每一个面的功能都不相同，可以独立进行操作。它涉及了速度、距离、方向等知识，造型别致，构思精巧，适合小班的幼儿游戏。幼儿在游戏中能感知到跑道弯曲不同则弹珠“赛车”到达终点的速度不同。弹珠从不同形状的轨道中落下，速度也不同；从哪种方向击球，才能又快又准滚入洞中？幼儿通过动手操作，合作探索，对益智游戏产生浓厚的探索兴趣。
制作过程
1.在高120cm，宽90cm 的长方体纸箱的不同表面设计4 个不同难度的弹珠游戏。
2.在纸箱不同的表面创设不同的场景。分别有“赛车”比拼、设计轨道—弹珠突围比速度(幼儿可利用废旧材料自主动手设计轨道与同伴比速度)、弹珠探险、打“台球”。
3.用环保材料对纸箱进行装饰，并在每个独立的小游戏中投放适量材料，玩教具制作完成。
主要玩法介绍
“赛车”比拼
幼儿将弹珠放入赛车跑道中玩“赛车”游戏，进行速度比拼，分别从笔直跑道、弯曲跑道同时开出，比一比谁先到终点。可以让幼儿感知跑道弯曲不同，弹珠“赛车”到达终点的速度不同。
游戏规则：进行“赛车”速度比拼时，必须同时开出，谁先到终点获胜。
, 百拇医药