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编号:793936
4~5岁幼儿生活课程“面粉来了”的实践与思考
http://www.100md.com 2020年11月25日 儿童与健康(幼儿教师参考) 2020年第11期
     江苏省如东经济开发区中心幼儿园 徐栋蓉

    课程源起:

    愉快的下午点心时刻到了,生活区孩子们边吃着东西边聊天。“咦,馒头是牛奶味的。”“馒头软绵绵的。”“这么好吃的馒头是用什么做的呢?”我们班的小美女汀汀奶声奶气地问道。大家都怀着好奇的目光看向了我。“是面粉做的呢!”“面粉是什么呀?”“面粉是什么样子的?”孩子们抛出了一个个问题。

    课程实施:

    孩子们对面粉的兴趣就像一颗种子在心中开始萌芽。经过一番头脑风暴,我们绘制了课程实施网络图,跟随着孩子们的脚步,“面粉来了”课程之旅就这样展开了。

    ◎ 面粉之旅,快乐出发

    面粉长什么样呢?孩子们充满了疑问。我从食堂拿来了面粉让孩子们近距离观察。暖暖说:“面粉白白的。”大宝说:“面粉摸起来软软的。”鑫鑫偷偷舔了舔面粉说:“面粉没有味道,不好吃。”这时睿睿说:“面粉要加水和成面团,做成面条才好吃呢!”孩子们一听都跃跃欲试,可是预想中的面团并没有出现,而是变成了孩子们口中的“牛奶水”。孩子们并不甘心就这样放弃,于是大家一起分析做面团失败的原因。安安说:“我觉得应该是水太多了。”接下来大家一起上网搜索答案发现果然是水放多了 ......

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