江苏省南通市如东县环北幼儿园 陆锦林

    在这个电子产品普及的时代，动画片成了伴随儿童成长的重要角色，且在一定程度上对儿童产生的影响越来越大，其中社会性发展的影响尤为突出。尤其是在国产动画片越做越好、国外动画片引进增多的情况下，动画片对幼儿的影响也更加多种多样，这就需要作为幼儿教育工作者的我们深入分析与研究。

    ◎动画片对幼儿社会性发展的作用

    动画片到底有什么魔力如此吸引儿童呢？我想，应该是那些色彩明艳的画面、灵动可爱的形象、生动有趣的故事情节刚好符合幼儿现阶段的认知特点。需要注意的是，动画片在儿童早期的思想教育中起着不可估量的作用，并潜移默化地积极或消极地影响着幼儿的言行举止和思维方式。

    优秀的动画片承载着对幼儿进行教育指导的积极作用，并凭借其中蕴含的优质教育资源，通过幼儿喜爱的动画形式传递给幼儿，从而促进儿童某方面能力的发展。动画片中塑造的形象易于被儿童接受，且故事情节浅显易懂、脉络清晰、具有连续性，因而受到幼儿的热烈追捧。对于成人而言，动画片会显得幼稚、枯燥乏味，但对于儿童来说，动画片是情感的寄托，是思想发展的重要来源。

    儿童社会性发展的主要内容有以下三个方面：

    1.人际关系的形成——人际关系是社会性的基本内容。

    2.自我意识的形成——自我意识是一个人对自己本身的认识和看法。

    3.性别角色的形成——不同性别的人在社会中充当着不同的性别角色。

    4.社会性规范的形成——社会性规范在儿童心目中形成是体现其心理社会化进程的尺度。

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿社会性发展的目标是：主动地参与各种活动；乐意与人交往 ......