江苏省南通市如东县马塘小学附属幼儿园 沈 丹

    设计意图：韵律活动是幼儿园音乐教育的重要组成部分，其表现形式主要包括律动、歌舞表演和音乐游戏。本节集体舞活动选用二胡演奏的经典民族音乐《小小服装设计师》，鲜明的旋律、欢快的节奏易于幼儿理解和感受。教师通过图谱、思维导图及队形变换等方式引导幼儿充分感受音乐，同时运用身体动作来表达对音乐的理解，以此提升幼儿的音乐表现力、想象力，锻炼幼儿的创造性、主动性，促进幼儿身心健康和谐地发展。另外，经典民族音乐的运用也有助于幼儿感知中华民族文化的博大精深、源远流长，进而建立民族自信心与自豪感。

    活动目标：1.感知音乐旋律，能用肢体动作表现设计师设计服装的各个步骤。

    2.在图谱和思维导图的帮助下跟着音乐节奏完整地舞蹈，并尝试进行创意队形表演和升级版圆圈队形表演。

    3.体验集体舞表演带来的快乐。

    活动准备：PPT课件、将若干箭头标记贴在地面上。

    活动方案[活动时长]20～30分钟[活动过程]一、谈话导入 ......