福建省厦门市集美区北站幼儿园 黄 颖

    著名教育家陶行知先生曾说：“要解放孩子的头脑、双手、双脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，进而得到真正的教育。”我国传统教育最大的问题就是给予孩子的尊重和自由远远不够，因此，在日常生活中，大多数孩子比较被动和循规蹈矩，常常因思维不够活跃而缺乏创意。“自助餐式”的户外游戏将自主权完全还给孩子，使其在丰富的游戏活动中自由进入区域、选择内容、确定玩法、搭配伙伴，进而体验自由探索的乐趣。

    1 游戏区域：自由进入“餐厅”

    在户外游戏中，我们提倡充分展示区域活动的开放性和自主性。根据《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)和《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)提出的幼儿各项动作发展目标，我们引导幼儿在户外游戏中自主选择、自由交往，从而产生密切联系。教师在某一区域担任活动的合作者与指导者，幼儿则依据自己的兴趣及意愿选择区域、参与游戏，并与区域中的教师、幼儿进行互动，从而丰富游戏经验，提高动作发展水平。

    我园设有骑行区、阅读区、攀爬区、平衡游戏区、投掷区、沙水游戏区、大型器械游戏区等。骑行区能够培养幼儿的交通规则意识，阅读区能帮助幼儿养成良好的阅读习惯，沙水游戏区能有效激发幼儿的创造能力……每个区域都对幼儿的成长与发展具有独特价值 ......