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◎2021年学期教育十大热点事件
1.教育部联合卫生健康委印发《儿童入托、入学预防接种证查验办法》，要求全国所有托育机构、幼儿园和小学均应开展入托、入学预防接种证查验工作，查验对象为所有新入托、入学、转学、插班儿童。
2.教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，部署推进幼儿园与小学衔接工作。该意见聚焦幼儿园和小学两个主体，强化衔接合力，提出了五条幼小衔接举措。
3.教育部发布《学前教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》，从师德践行能力、保育和教育实践能力、综合育人能力、自主发展能力四方面对学前教育专业师范生教师职业能力提出了要求。
4.中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，强调要统筹做好面向3～6 岁学龄前儿童的校外培训治理工作。
5.国务院印发《中国儿童发展纲要(2021-2030年)》，围绕健康、安全、教育、福利、家庭、环境、法律保护7 个领域，提出70 项主要目标和89 项策略措施。
6.教育部基础教育司委托基础教育课程教材发展中心，组织来自学前教育、儿童文学、插画、思政等专业领域的百位专家，精心遴选出347 种幼儿图画书，其中中国原创图画书占比78%。
7.第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过《中华人民共和国家庭教育促进法》。家庭教育指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。
8.以“幸福儿童、美好亚太”为主题的世界学前教育组织(OMEP)2021 亚太区域研讨会在杭州举行，旨在寻找促进和改善0～8 岁儿童发展和教育的方向、路径与方法，为儿童更幸福的生活助力。
9.教育部发布《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》，共九章57 条，对总则、权利和义务、资格和准入、聘任和考核、培养和培训、保障和待遇、奖惩和申诉、法律责任、附则等予以明确。
10.教育部等九部门印发《“十四五”学前教育发展提升行动计划》，围绕提高普及普惠水平、加强幼儿园规范监管、合理确定收费标准等提出系列举措。, http://www.100md.com
1.教育部联合卫生健康委印发《儿童入托、入学预防接种证查验办法》，要求全国所有托育机构、幼儿园和小学均应开展入托、入学预防接种证查验工作，查验对象为所有新入托、入学、转学、插班儿童。
2.教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，部署推进幼儿园与小学衔接工作。该意见聚焦幼儿园和小学两个主体，强化衔接合力，提出了五条幼小衔接举措。
3.教育部发布《学前教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》，从师德践行能力、保育和教育实践能力、综合育人能力、自主发展能力四方面对学前教育专业师范生教师职业能力提出了要求。
4.中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，强调要统筹做好面向3～6 岁学龄前儿童的校外培训治理工作。
5.国务院印发《中国儿童发展纲要(2021-2030年)》，围绕健康、安全、教育、福利、家庭、环境、法律保护7 个领域，提出70 项主要目标和89 项策略措施。
6.教育部基础教育司委托基础教育课程教材发展中心，组织来自学前教育、儿童文学、插画、思政等专业领域的百位专家，精心遴选出347 种幼儿图画书，其中中国原创图画书占比78%。
7.第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过《中华人民共和国家庭教育促进法》。家庭教育指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。
8.以“幸福儿童、美好亚太”为主题的世界学前教育组织(OMEP)2021 亚太区域研讨会在杭州举行，旨在寻找促进和改善0～8 岁儿童发展和教育的方向、路径与方法，为儿童更幸福的生活助力。
9.教育部发布《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》，共九章57 条，对总则、权利和义务、资格和准入、聘任和考核、培养和培训、保障和待遇、奖惩和申诉、法律责任、附则等予以明确。
10.教育部等九部门印发《“十四五”学前教育发展提升行动计划》，围绕提高普及普惠水平、加强幼儿园规范监管、合理确定收费标准等提出系列举措。, http://www.100md.com