山东省东营市利津县第三实验幼儿园 郭姗姗 丁晓琼

    晨间谈话时间，我问孩子们：“小朋友，刚刚我们在轮胎区玩了搭建游戏，你们都是怎么玩的呀？”

    “老师，我和超超、跃跃一起搭了一个小滑梯。”坤坤说。

    “老师，我们搭建了一个秘密基地。”晨晨说。

    “什么样的基地呢？”

    “基地里有很多障碍，我们可以在里面打枪。”

    “老师，我和菁菁一起用轮胎搭建了一座小房子，我们还在里面玩游戏了。”孩子们讨论得非常热烈。

    轮胎是一种低结构游戏材料。利用轮胎开展体育游戏，不仅可以锻炼身体、增强体质，还可以充分发挥幼儿的想象力和创造力，提高其身体的协调和平衡能力，同时培养幼儿的合作意识与合作能力。

    情景1：小小轮胎屋

    户外活动开始了，面对沉重的轮胎，几个小女孩首先选择了轻便的垫子。璐璐和彤彤用垫子做了一张小床，彤彤说：“我是妈妈，你是宝宝，我们该睡觉了。”接着“妈妈”搂着“宝宝”躺在床上睡起了觉。过了一会儿，“宝宝”说：“好冷啊!”只见隔壁床的溪溪把一块一块的布盖在了身上，嘴里还不停地念叨着“好冷啊”。璐璐说：“我们要是有个房子就好了。”

    彤彤说：“我们一起搭个轮胎屋吧!”于是几个人一起去滚轮胎。涵涵力气小，滚来一个小轮胎放在了最下面，彤彤则滚来一个大轮胎放在了小轮胎的上面，紧接着又在上面又放了一个大轮胎——她们想把轮胎垒起来当墙，可是最下面的轮胎太小了，垒在上面的两个大轮胎老是滑下来，一点也不牢固。孩子们整理了几次后有点不耐烦了，璐璐说：“老师，上面的轮胎老是滑下来，怎么办呀？”我说：“你们看旁边的轮胎垒得那么高都没有滑下来，为什么你们垒的总是滑下来呢？仔细观察一下。”彤彤说：“老师，那边的几个轮胎一样大，我们这边的最下面的轮胎很小。”说完，彤彤把两个大轮胎依次放在了下面，把最小的轮胎放在了最上面，结果轮胎再也没有滑下来。

    紧接着女孩们在垫子的四角摆放了四堆高低不一的轮胎，然后沿着垫子的边缘慢慢地填充围拢成了三面轮胎墙 ......