和田师范专科学院 王秀波

    安康学院教育学院 杨雅婷 王丽娟

    绘本是图画与文字的结合，剪纸绘本则兼容了“剪纸”与“绘本”的双重特点，是中华民族优秀传统文化与现代幼儿教育的有机结合体。阅读剪纸绘本是幼儿增长认知和感受文化的有效途径，但目前剪纸绘本在幼儿园社会领域活动中的应用途径较为单一，教育价值难以更好体现。我以伊安的系列剪纸绘本《春生的节日》为例，对剪纸绘本在幼儿园社会领域活动中的应用进行探究。

    《春生的节日》创作特点

    伊安的剪纸绘本《春生的节日》系列共四册——《过年的新衣》《元宵夜奇遇》《粽子变重了》《月饼失踪了》，通过小兔子春生的经历向幼儿解释中国四个重要传统节日的习俗，从艺术角度给予幼儿高度的美感享受。

    ㈠剪纸艺术与现代绘本形式的碰撞

    1.夸张灵动的剪纸造型

    《春生的节日》人物和背景采用传统剪纸的形象，又融入幼儿简笔画的元素。首先是主角春生，伊安在传统的兔子剪纸上添加了人的身形和装饰，展现了人性化的春生；其次在细节造型设计时，绣在春生衣服上的梅花、镂空花瓣等让梅花从传统写意变得更加丰满，更加符合幼儿的审美偏好。

    2.层叠透视的立体设计

    伊安善于将多重时空填充在一页图案中，同时展开多种叙事，并根据情节选择每页的重点物象，以其为视觉中心，创造立体多元的设计形象。如春生安慰小福娃情节中，伊安首先采用略高于水平线的视角呈现桌子上的福娃，再以水平视角展现花瓶的正侧影，又通过复合透视法创造空间感，调整福娃和春生的体积比例大小，凸显福娃的哭泣状态。伊安在每页的图案设计中都综合了不同视角，让每件物品都能以最合适的角度呈现出来，画面也更美观、丰富。

    3.传统美学元素的巧妙运用

    ㈡传统留白叙事手法与现代绘本故事的碰撞

    1.符合幼儿认知特点的情节构思

    《春生的节日》的情节符合前运算阶段幼儿认知发展的重要特点——泛灵论、具体形象性。该绘本描绘了许多有自己思维的动植物 ......