广东省深圳市宝安区兴华幼儿园 刘冬梅

    2018年国务院出台《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》后，深圳市逐步提高了公办园在园幼儿占比，很大一部分民办园转制成为了公办园。民转公幼儿园站在这样的新起点上，如何实现安全优质的发展是今后一段时期需要思考的问题。那么，民转公幼儿园实现高质量发展的重点在哪里呢？我认为就是全面促进学前儿童的身心发展，使其养成良好的生活、学习习惯，培养其健康的人格和体质，发展其创造性和个性。

    下面我将以我园(创办于2006年8月、2019年8月27日转为公办园)为例，就如何引领民转公幼儿园教师转变观念、树好导向、提升质量的问题，从实践探索中寻求破解难题的“锦囊”，开出对症的“良方”，获得实现突破的“钥匙”。

    着眼宏观，始于微观

    图1.班级活动室(原来)

    在民转公过程中，我们先“度势”：放眼全局，把方向、抓大事、谋全局，因势而谋。我们将90%的时间用来调查研究，了解掌握幼儿园的基本情况，在幼儿园行走“把脉”；我们再“审时”：应时而为、顺势发展，乘势而上。我们将剩余10%的时间用来做决策，对幼儿园进行盘点梳理，为幼儿园做出教与学的“体检报告”，思考如何落实“尊重生命、自然成长”的办园理念 ......