中班班本课程:大高个儿,小梦想
个子,班级,家长,步步登“高”,比比谁更高,了解世界高人,亲子查阅资料,兴“高”采烈,“高”人指点,家长助教,家庭新认知,长高菜谱,展翅“高”飞,课程反思,课程内容来源于幼儿,幼儿是课程活动的主体,教师要帮助家长提升科学育儿的理
江苏省南通市如皋经济技术开发区实验幼儿园 丁文娟新学期刚开始,班里的几个小可爱就在阅读区里挤成一团说起了悄悄话:“新来的庞老师个子好高好高呀!”“是的,丁老师都没她高。”“庞老师怎么会长这么高呢?”“我们长大了会不会也像庞老师一样高呢?”……一连串的感叹和疑问引发了孩子们之间的讨论,同时也吸引了更多孩子关注到“庞老师是个大高个儿”。于是,我们开启了一场“大高个儿,小梦想”的课程之旅。
步步登“高”
1.比比谁更高
跟随孩子们的想法,我们在班级里相互比起了身高。孩子们顿时像小鸟一样叽叽喳喳地议论开了:
“快看,庞老师看上去比丁老师高不少呢!”
“丁老师比我们小朋友高太多啦!”
“雨儿没有圣圣高,雨儿,快把你的头抬起来!”
……
孩子们在此过程中知道了比较身高的正确方法:站在同一高度,身体要笔直,这样比高的结果才会更加准确。接着,我们通过调查问卷的形式对班级幼儿及其父母的身高进行了调查,并统计出结果 ......
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