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编号:83858
“战斗机”变形记——幼儿自发的游戏更精彩
http://www.100md.com 2022年7月6日 儿童与健康(幼儿教师参考) 2022年第6期
瑞瑞,顺子,圆环,回应策略,追随幼儿兴趣,鼓励幼儿自主参与探索,丰富幼儿生活经验,推动游戏持续深入发展,适时的介入和点拨,引发幼儿的思考和创造
     山东省东营市利津县第二实验幼儿园 高利梅

    年龄段:中班

    观察对象:瑞瑞、顺子等

    图1.找平衡,搭机翼

    图2.装饰机翼

    图3.机翼侧偏

    图4.“战斗机”诞生了

    建构区是孩子们喜欢的区域,他们在这里通过自由搭建获得对空间的感知,提升想象力和创造力。在建构游戏中,孩子们利用各种搭建材料实现自己的需求和愿望,体验与同伴共同搭建的快乐和成功。户外活动规划时,瑞瑞说:“我想搭一架威力强大的战斗机。”于是,一场关于“战斗机”的搭建活动就此拉开了帷幕……

    第一次搭建:“战斗机”雏形

    区域活动开始了,瑞瑞和顺子等小朋友冲进建构区,快速地找到圆环体、圆柱体、长方体、木板等建构材料开始了搭建工作。只见瑞瑞使劲抓稳圆柱体后,顺子调整好圆环的中心并将其套在圆柱体上,“战斗机”的轮子就做好了。他们又找来较长的木板搭在两个轮轴上作为机身。在他们的互相配合下,机身很快安装好了。接下来着手安装机翼,瑞瑞拿起一根长木板小心地横放在机身支撑板上。“不行,偏了。”随着瑞瑞的话声结束,机翼掉了下来 ......

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