山东省东营市利津县第二实验幼儿园 牟海玲

    我园海沙池里有一座高高的滑梯，孩子们攀爬滑梯有两个途径：一个是简单的一步一个台阶的楼梯通道，另一个是惊险刺激的软梯攀爬网。孩子们喜欢在软梯上爬上爬下，锻炼攀爬能力、四肢协调能力及勇敢坚强的意志品质。但对于刚入园、有点胆小的涵涵来说，软梯的晃动和滑梯的高度都是一种挑战……

    图1.楼梯通道

    场景一

    孩子们来到海沙池，围着大滑梯转呀转。晨晨、悦悦等小朋友开始尝试攀爬，在晃晃悠悠的软梯爬网上手脚交替、一步一步爬到了顶端，然后双臂一撑，就钻进了门洞，成功了!爬上滑梯站台的孩子手舞足蹈地欢呼跳跃。跟悦悦一起玩的涵涵一直站在软梯下静静地观察着，用手摸摸绳子，然后再围着软梯爬网徘徊，犹豫不决。看到其他孩子勇敢地爬了上去，她的心里既羡慕又着急……她静静地观察了一会儿，皱着眉头勇敢地把脚蹬在了爬网上，两只手紧紧地抓住绳子，慢慢地爬了一个格，然后向下张望，再抬起头，又爬了一格，再向下看。我适时鼓励：“涵涵真棒，加油!”可是涵涵却回头冲我摇了摇头。这时我发现涵涵的脸是白的，手脚都在发抖，就对她说：“涵涵，先下来吧，咱们再想想办法。”

    图2.软梯攀爬网

    分析

    涵涵看到小伙伴攀爬很感兴趣、有攀爬的欲望 ......