见微知著：读《做有智慧的幼儿教师》有感
强者,人情,社会性,学会承受“对不起”的重量,关爱“弱势”，请不忘“强者”,多角度理解“规则与人情”
浙江省丽水市实验幼儿园教育集团 徐秀珍
身为一线幼儿教师的我，从教16年以来所阅读的学前教育类专业书籍并不在少数，因为阅读于我而言，一方面是专业成长需要，另一方面书籍的滋养能够让我在繁杂的生活中拥有一丝阳光般的温暖。书籍像是一根牵引绳，引领着我一路向前：从青年教师成长为一名经验丰富的中年教师，感受着阅读带来的自信与成长；书籍更像是一片广袤的草原，可以让我在其中肆意翻滚，并浑身沾满书香。《做有智慧的幼儿教师》一书就是其中的一缕清香。
粗看封面时我就被书名所吸引：我们知道幼儿教师是温柔的、可爱的，唯独“智慧的”是需要发掘和共享的，遂深入读之。读后感受如一股清泉般沁润心田，又回味悠长——书中的42个案例皆源于现实，是我们在日常教育教学活动中日日都会接触到的，但又很容易被忽略。作者用小案例讲述了大道理，可谓“事事皆平凡，却处处显智慧”，特别是下述的三个案例，着实体现了“智慧”二字的光芒 ......
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