山东省东营市利津县第二实验幼儿园 李艳梅

    近期我和幼儿一起阅读了绘本《谁的房子最特别》，幼儿开始热衷于设计、搭建不同样式的房子——美工区里，他们设计、绘画房子的样式图纸；室内建构区里，他们用小积木、纸杯、可乐瓶等材料搭建房子；户外建构区里，他们用大型积木搭建“东方明珠”、吊脚楼、书店、木船等。幼儿通过不同的材料和方式进行观察、操作、搭建，在游戏中发挥了想象力和动手能力。

    游戏一：吊脚楼初建成

    建构游戏区里，“小小建筑师”们正在搭建吊脚楼。只见浩浩和辰辰等人先搬来了几根长木头，审视了一圈后放好长木头，又搬来了长长的木板放在上面，接着搬来小砖块摆放在底座两侧，“吊脚楼”一层就搭建好了。浩浩说：“我们还需要用长木头搭建第二层。”说完，然然等人快速运来长木头，浩浩又搬来了梯凳站在上面，把长木头按照长短顺序摆放整齐，再给每块木板上放两块小砖块，随后他又搬来了木梯，用长木板把木梯和房子连接在了一起。而木梯的另一侧则用两块长木板连接地面，用长短不一的短木板搭建了宽宽的滑梯，滑梯下面用正方形小木块搭建了漂亮的地面。这时元元已经迫不及待地登上吊脚楼，可当他刚上去，吊脚楼上层的房间就倒塌了。

    分析：大班幼儿喜欢建构并掌握了一定的建构技能，他们能在游戏过程中根据自己的游戏规划进行有目的的搭建，且在搭建游戏中他们有分工、有合作，能在探究中建构出理想的作品。

    我走过去问：“吊脚楼上面的房间怎么倒塌了？”只见浩浩把手放在吊脚楼上说：“下面这一层的房子有点晃悠 ......