山东省东营市利津县盐窝镇中心幼儿园大赵分园 陈红星

    建构游戏是幼儿充分发挥想象、积极调动思维，通过摆放、堆垒各种模块，搭建多种建筑架构从而启发智力并创造性地反映生活的一种游戏，它融操作性、艺术性、创造性于一体，是幼儿最喜欢的活动之一。幼儿进入中班以后，我们选择了户外搭建区让幼儿开展自主游戏，这里有长方形、三角形、圆柱形、长木板等各类积木供幼儿搭建、玩耍。随着游戏的不断深入，幼儿学会了简单的垒高、平铺、围合等技巧，斜坡游戏也随之产生。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿的活动要从孩子身边出发，选择他们喜欢的、感兴趣的。”本次活动我们便是从幼儿的实际情况出发，旨在培养其优良爱好、鼓励其自由探索。

    精彩回放

    1.发现斜坡

    在一次室内游戏中，泽宇注意到了一块有两条直边和一个斜面的三角状积木，他将该积木较长的一条边放在地面上，斜坡就出现了，于是立马找了一根小木棍开展斜坡实验，小木棍刚放在斜坡顶部就滑下去了，泽宇见此兴奋地喊道：“好玩，好玩，真好玩，像滑滑梯一样!”他的声音吸引了其他孩子的围观。

    “ 什么物体还可以往下滑呢？”“圆柱形的积木能往下滑。”孩子们对此表现出了浓厚的兴趣，于是纷纷踏上了斜坡探索之旅(见图1)。

    图1.泽宇发现斜坡

    我的思考：既然幼儿对斜坡产生了兴趣，教师作为他们的观察者、引导者、支持者 ......