江苏省镇江市丹阳市丹北实验幼儿园 潘云霞

    开放性材料被称为“松散材料”，它是可以任由幼儿自主移动、摆放和改变的材料。正因为开放性材料具有多样性、开放性和不确定性的特点，所以幼儿在搭建中可以反复摆放、拼接、组合、复原，而创意游戏能为幼儿提供无限的想象空间，使幼儿的创造力得到充分发挥。基于此，我园以户外自然材料拼贴画游戏为例，将开放性材料投放在幼儿园户外的白沙区里引发幼儿无限创意，鼓励幼儿尝试自主思考、趣味探索、细致操作，以激发幼儿感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力，进而促进幼儿想象力、创造力和思维能力的发展。

    赏美：环境美、材料美，萌发审美情趣

    艺术环境对人的根本作用在于满足和提高人的审美需要，培养人的审美情趣，提高人的审美能力，致使人的日常生活审美化。

    1.美的环境

    户外白沙区处于绿荫林中，高大的树木、盈盈的绿草、多样的开放性材料，用大块黑色鹅卵石镶嵌的曲折小道，再铺上细细的白沙和零碎的小石子，构成了一片幽雅、古典的游戏区域。在白沙区的边沿，放着一排低矮的柜子，柜子里收纳着丰富多元的开放性材料，有大小各异的松果、长短不一的树枝、各种各样大小不同且形状各异的种子，以及晶莹剔透、五彩斑斓的马赛克和金属扣等。除了这些操作材料，我们还提供了摆放材料的白色底衬。

    2.美的材料

    这些材料有的被放置在透明的玻璃瓶中，有的用小篮子装着，有的被摆成或圆形、或花形的造型 ......