山东省青岛西海岸新区唐岛湾路幼儿园 刘晓霞

    新生入园的适应问题是幼儿园和家庭共同面临的一个难题。每年新生入园季，小班教师都会经历缓解新生分离焦虑的辛苦历程。《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。每名幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。”因此，我们应该尊重每名新入园幼儿的适应期表现，在新生入园工作实践中不断调整方法策略，奏响“入园四步曲”，开启入园欢乐季。

    第一部：前奏曲——家园同步做好入园准备

    一、幼儿园的准备

    1.制订新生适应方案

    为了更快、更全面地了解新生，幼儿园在开展招生报名工作时，家长除了填写《入园登记表》以外，还需填写一份《入园幼儿基本情况调查表》，便于教师了解幼儿在家的生活习惯、自理能力、性格特征、兴趣爱好等内容，从而有针对性地制订本班新生的入园适应方案。

    2.开展新生试园活动

    为了让新生提前熟悉幼儿园的环境和生活，我园通常在八月下旬组织新生开展试园活动——新生在家长的陪同下参观、体验幼儿园的半日活动，了解幼儿园的作息时间；他们玩一玩幼儿园的玩具，看一看哥哥姐姐在幼儿园的快乐生活；在小班老师的带领下进行游戏活动，提前认识和熟悉小班的老师，既拉近了师幼之间的距离，又激发了幼儿入园的愿望。

    3.召开新生家长会

    在新生入园前一周，我们会召开新生家长会 ......