拿什么拯救你，中国式奥数

    近来，从教育行政部门到媒体再到公众，讨伐奥数掀起了一阵高潮。前不久，北京叫停与升学挂钩的奥数竞赛培训。到底奥数有无原罪？为何走上歧途？走上什么歧途？如何看待和缓解高涨的奥数热？

    专家观点

    杨东平

    北京理工大学教授

    奥数的“泛滥成灾”已经成为一种社会公害，不仅危害了少年的健康，也让家庭背上沉重的经济负担，而且完全违反教育规律。正如杨乐等许多数学家所言，这种重在解难题、怪题，所谓的“数学杂技”和高强度的集中训练，与提高数学素养毫不相干，相反，只能扼杀少年儿童的学习兴趣，这正是许多中国孩子从小学就厌烦数学的原因，其对少年儿童的摧残之烈，远甚于黄、赌、毒，甚至于网瘾，说它祸国殃民毫不过分。

    丘成桐

    哈佛大学教授、数学系主任

    奥数是做题目不是做研究，如果不是孩子的兴趣使然 ......