【摘要】目的：探讨健康教育及心理护理干预对糖尿病患者的应用效果。方法：选取我院2016年3月-2018年3月期间收治的糖尿病患者60例为研究对象，均分为两组，对照组为常规护理，观察组为健康教育及心理护理干预，对比两组护理情况。结果：观察组的焦虑、抑郁评分低于对照组，观察组的健康知识掌握程度、治疗依从性评分高于对照组，统计学有意义(P<005)。结论：健康教育及心理护理干预对糖尿病患者的应用效果显著，改善了心理状况，提升了健康知识掌握程度和治疗依从性，值得应用。

    【关键词】糖尿病；健康教育；心理护理干预；应用效果

    【中图分类号】R1563

    【文献标志码】B

    【文章编号】1005-0019(2018)07-156-02

    糖尿病为临床常见疾病，也为典型终身性病症，该疾病难以治愈，需要长期进行药物治疗，主要的目的为控制患者的血糖水平，避免人体长期处于高血糖状况下，使得其他组织器官形成病变，危及患者的生命安全，在为患者实施对症治疗的过程中，患者受到的护理质量极为重要，能够对患者血糖的控制产生直接影响，呈现正比联系，健康教育及心理护理干预的应用效果显著[1]。本文为探讨健康教育及心理护理干预对糖尿病患者的应用效果 ......